Wenn die Generalprobe schief l\u00e4uft\u2026<\/p>\n\n\n\n
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Wer kennt ihn nicht, den alten Theater-Aberglauben: je schlechter die Generalprobe, desto besser die Auff\u00fchrung. Genau das ist dem nunmehr dritten Jahrgang des Masterstudiengangs Film- und Medienkultur-Forschung auch passiert \u2013 ob es nun an dem exuberanten Anteil an ehemaligen Theaterwissenschaftlern liegt, sei dahingestellt.
Aber nun von Anfang an:
Bereits im Sommer, im zweiten Fachsemester der FMKler:innen und dem ersten Corona-bedingten Onlinesemester an der LMU, stellt uns Marcel Schellong, Betreuer des Fachs und immer Mit-Organisator der Tagung, eine Kooperation mit der M\u00fcnchner Volkshochschule in Aussicht: LMU goes MVHS, Studium trifft auf Erwachsenenbildung. Ende Januar sollte das Ganze unter dem groben Rahmenthema \u201eDigitalisierung\u201c losgehen.
Im November \u2013 denn das digitale Wintersemester wurde nach hinten verschoben \u2013 fand dann unser erstes Planungstreffen statt. Schnell stellte sich heraus, dass wir alle verschiedene Ideen und Interessen hatten, uns aber ein Thema besonders wichtig war: wie findet eine Tagung eigentlich w\u00e4hrend einer globalen Pandemie statt? Die Antwort ist nat\u00fcrlich: digital. Damit hatten wir zwar an der Uni schon zur Gen\u00fcge Erfahrungen gemacht, aber meistens eher von Teilnehmerseite oder in kleinen Kreisen als Host. Und eigentlich, auch das wurde schnell klar, wollten wir unsere Tagung am liebsten in Pr\u00e4senz abhalten, unsere Kommiliton:innen und G\u00e4ste (Familie, Freunde und Interessierte) sehen, direktes Feedback zum Vortrag bekommen und in Anschluss miteinander ins Gespr\u00e4ch kommen. Deswegen hielten wir uns bis zum letzten Ministerentscheid die M\u00f6glichkeit offen, uns auch \u201ereal\u201c zu treffen und die Tagung unter Einhaltung strikter Hygieneregeln stattfinden zu lassen.
W\u00e4hrend uns Corona also im Nacken sa\u00df, hatten wir noch ganz andere Sorgen: eine Tagung kann selbstverst\u00e4ndlich nicht ohne Inhalt stattfinden und direkt im Dezember mussten Titel und Thema der jeweiligen Vortr\u00e4ge feststehen. Zuerst wurde in der Gruppe gebrainstormt, dann suchte sich jede:r individuell sein\/ihr Thema aus und zu guter Letzt standen unsere f\u00fcnf Panels fest, die sich mit den unterschiedlichsten Schwerpunkten der Digitalisierung besch\u00e4ftigten: von Memes bis hin zu Barrierefreiheit war alles vertreten.
Schneller als es allen lieb war, kam sie auch schon: die Generalprobe. Am letzten Donnerstag vor der Tagung versammelten wir uns, um die technischen Abl\u00e4ufe durchzugehen. Dabei waren dann alle Faux-passes, die man sich vorstellen kann: von nicht h\u00f6rbaren Zuschaltungen bis hin zu nicht funktionierenden Hintergr\u00fcnden steckten wir das ganze Spektrum ab. Dennoch blieben unsere Verantwortlichen vor Ort eisern dabei, l\u00f6sten jedes Problem mit Hilfe der Techniker der VHS und lotsten uns in sichere Gew\u00e4sser. Denn: an den Tagen der Tagung lief alles reibungslos ab (abgesehen von den ein oder anderen Teilnehmenden, die sich unbedingt per Ton zuschalten wollten \u2013 Zwischenrufe lassen sich wohl auch digital nicht vermeiden!) und wir konnten Teilnehmerzahlen von bis zu 70 Personen verzeichnen.
In der Retrospektive also l\u00e4sst sich vor allem eines sagen: wir k\u00f6nnen stolz auf das sein, was wir auf die Beine gestellt haben. Mit all den Planungsunsicherheiten, geschlossenen Bibliotheken und dem allgemeinen Corono-Lockdown-Blues haben wir eine runde, in sich geschlossene Tagung geschafft, aus der wir vieles mitgenommen haben. Denn geschafft haben wir nicht nur den Spagat zwischen Universit\u00e4t und \u201eRealit\u00e4t\u201c (wenn man so will), sondern auch den zwischen Digital- und Analogveranstaltung.
Besonderer Dank hierf\u00fcr gilt nat\u00fcrlich auch Daniela Kirschstein von der M\u00fcnchner Volkshochschule und Marcel Schellong, dem Leiter unseres Kurses! Auch ohne Sie w\u00e4re all dies nicht m\u00f6glich gewesen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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